1. Мета, завдання та предмет навчальної дисципліни

Метою вивчення дисципліни є розвиток системного мислення, усвідомлення необхідності застосування системного підходу до завдань управління та прийняття рішень, до дослідження складних явищ і процесів у соціально-економічних системах.

Завдання навчальної дисципліни:

- дати уявлення студентам про сучасні теорії систем, роль і місце системного аналізу в науці та практиці і його взаємозв'язок з іншими фундаментальними дисциплінами;

- ознайомити з основними поняттями, що характеризують будову і функціонування систем;

- дати уявлення про класифікацію систем і особливостях систем різних класів;

- дати уявлення про методи й розробку методик системного аналізу;

- розвинути прагнення і навички вибору та застосування методів, моделей та методик системного аналізу в реальних ситуаціях;

- забезпечити зацікавленість студентів в активній навчальній та науково-дослідній роботі.

Предметом дисципліни є вивчення систем навколишнього світу на основі системного підходу, вивчення внутрішніх і зовнішніх, найбільш загальних характеристик систем, розробка методів аналізу систем та методів вирішення проблем, що виникають у цих системах під час практичної діяльності людини.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

• знати сутність теорії систем і системного аналізу, загальні принципи, методологію та методики системного аналізу, методи аналізу складних систем;

• вміти виконувати такі види робіт:

- застосовувати принципи системного аналізу до дослідження соціально-економічних об'єктів;

- аналізувати фактори внутрішнього та зовнішнього середовища організації;

- формувати на підприємстві систему збору, систематизації та аналізу первинної та вторинної інформації - бази для прийняття обґрунтованих рішень;

- застосовувати системний підхід до вирішення завдань стратегічного менеджменту;

- вибирати та використовувати методи, моделі та методики системного аналізу в економіці, менеджменті та бізнесі.