Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
Контрольні питання
Цеховий дільничий принцип медико-санітарного обслуговування робітників промислових підприємств.
Медико-санітарна частина, поліклініка, пункт охорони здоров'я — ланки медико-санітарного обслуговування робітників промисловості та транспорту, їх завдання.
Обов’язки цехового терапевта в організації санітарно-гігієнічних заходів на підприємстві. Облікова та звітна документація цехового лікаря.
Планування лікувально-профілактичних і санітарно-гігієнічних заходів на цеховій дільниці.
Планові обстеження підприємства цеховим лікарем і медичним персоналом пунктів охорони здоров’я, їх мета, програма і терміни проведення.
Позапланові обстеження підприємства цеховим лікарем, причини їх проведення.
Комплексні плани оздоровлення умов праці, зниження захворюваності й травматизму на підприємстві.
Методи вивчення захворюваності робітників. Кількісні та якісні показники захворюваності.
Санітарне законодавство в галузі гігієни праці. Кодекс законів про охорону праці (КЗОП).
Основи охорони праці у медицині та фармації.
Контрольні тести
При систематичному невиконанні гігієнічних вимог на підприємстві цеховий лікар звертається до:
а) адміністрації підприємства; б) громадськості; в) профспілки підприємства;
г) адміністрації міста чи області; д) головного лікаря медико-санітарної частини; е) територіальної санітарно-епідеміологічної станції.
Гігієнічне обстеження промислового підприємства здійснюється цеховим лікарем:
а) щодня; б) щотижня; в) щомісяця; г) раз на півріччя; д) щорічно.
Цеховий лікар контролює виконання правил промислової санітарії в особливо шкідливих цехах:
а) щодня; б) один-два рази на тиждень; в) щомісяця; г) раз на півріччя;
д) раз на півріччя; е) щорічно.
Щоденні обстеження санітарного стану побутових приміщень та обєктів харчування на промисловому підприємстві здійснюються:
а) цеховим терапевтом; б) лікарями територіальної СЕС; в) головним лікарем медико-санітарної частини; г) інструктором з охорони праці підприємства;
д) медперсоналом пункту охорони здоров'я.
Позапланові обстеження цехової дільниці здійснюються у випадках:
а) виникнення професійних захворювань; б) зміні технологічного процесу;
в) застосування засобів індивідуального захисту; г) підготовки плану лікувально-профілактичної та санітарно-гігієнічної роботи; д) виникнення групового харчового отруєння.
До якісних показників захворюваності належать:
а) частота у випадках; б) частота в днях; в) середня тривалість одного випадку; г) частота в особах; д) структура захворюваності.
Поглиблений аналіз захворюваності робітників підприємства здійснюють за даними:
а) персонального обліку захворюваності з тимчасовою втратою працездатності; б) звертань за меддопомогою; в) медичних оглядів; г) про причини смерті; д) за листками непрацездатності.
Вивчення захворюваності за первинними звертаннями до медичного закладу здійснюються за:
а) статистичними талонами реєстрації заключних (уточнених) діагнозів;
б) листками непрацездатності; в) за даними персонального обліку захворюваності; г) обліковою формою 16 - ВН; д) заключним актом про результати періодичних медичних оглядів.
Кінцевим підсумком гігієнічних обстежень цехової дільниці має стати:
а) звіт про причини захворюваності робітників; б) акт санітарного обстеження дільниці; в) аналіз захворюваності робітників; г) поглиблений аналіз захворю ваності робітників; д) комплексний план оздоровлення умов праці робітників.
Хто є основними особами, відповідальними за організацію та проведення медичних оглядів на виробництві:
а) власник підприємства; б) головний лікар територіальної санепідстанції; в) лікар з гігієни праці територіальної санепідстанції; г) лікар-терапевт цехової дільниці; д) головний лікар лікувально-профілактичного закладу, що обслуговує підприємство.
Яке з вказаних захворювань є протипоказом до допуску на роботу, повязану із шкідливими речовинами:
а) гостра диспепсія; б) ГРВІ; в) активна форма туберкульозу; г) педикульоз; д) гіпертонічна хвороба І ступеня.
Контрольні задачі
Задача 1. На підприємстві працює 1315 осіб, упродовж року у 84 з них зареєстровані випадки втрати працездатності. У 10 працюючих осіб мала місце втрата працездатності з трьома випадками з приводу однорідного захворювання тривалістю 45 днів кожен. Розрахувати % хворих осіб, % осіб, що часто хворіють і % осіб, що тривало хворіють.
Задача 2. Цеховим терапевтом медсанчастини машинобудівного комбінату планується проведення періодичного медогляду працюючих осіб в умовах впливу вібрації. До складу медкомісії включено невропатолога та терапевта. Який ще спеціаліст обов’язково має бути включений до складу медкомісії?
Задача 3. Для проведення періодичного медогляду паяльщиків цеху складання автоприладів, де вміст свинцю у повітрі коливається від 0,04 до 0,09 мг/м3 упродовж зміни (середньозмінна ГДК свинцю – 0,005 мг/м3), створено медичну комісію, до складу якої включено терапевта, невропатолога, стоматолога. Який спеціаліст ще може бути включений до складу медкомісії за показаннями?
Задача 4. Цеховим терапевтом медсанчастини машинобудівного комбінату планується проведення періодичного медогляду осіб працюючих в умовах дії інтенсивного шуму до складу медкомісії включено терапевта та отоларинголога. Який спеціаліст ще має бути обов’язково включений до складу медкомісії?
Задача 5. У робітника підприємства по виготовленню органічного скла при проведенні періодичного огляду виявлено зміни периферичної крові, тромбоцитопенію, анемію та лейкопенію. Обстежуваний скаржиться на часті кровотечі ясен та носа. При вивченні умов праці на даному виробництві виявлено наступні шкідливі виробничі чинники, з якими контактував робітник: фенол, бензол, ацетон, метиловий спирт, фтористоводнева кислота. Який з виробничих чинників найвірогідніше міг обумовити даний патологічний стан?
- Модуль 1. Загальні питання гігієни та екології
- Завдання для самостійної роботи студентів
- Навчальні практичні завдання
- Матеріали контролю рівня практичних вмінь та навиків
- Завдання для самостійної роботи студентів
- Навчальні практичні завдання
- Контрольні завдання
- Тема 3. Методика визначення та гігієнічна оцінка температури, вологості, швидкості руху повітря, їх впливу на теплообмін. Дослідження барометричного тиску
- Навчальні цілі
- Базові знання, вміння та навики
- Зміст теми
- Рекомендована література
- Завдання для самостійної роботи студентів Контрольні питання
- Контрольні задачі
- Навчальні практичні завдання
- Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- Тема 4. Методика визначення та гігієнічна оцінка природного та штучного освітлення приміщень
- Завдання для самостійної роботи студентів
- Навчальні практичні завдання
- Контрольні завдання
- Тема 5. Методика визначення концентрації со2 та окиснюваності повітря як показників антропогенного забруднення повітря та вентиляції приміщень
- Базові знання, вміння та навики
- Завдання для самостійної роботи студентів Контрольні питання
- Що таке окисність повітря?
- Контрольні задачі
- Навчальні практичні завдання
- Контрольні завдання
- Зміст теми
- Рекомендована література Основна:
- Завдання для самостійної роботи студентів Контрольні питання
- Навчальні практичні завдання
- Контрольні завдання
- Навчальні практичні завдання
- Тема 8. Методи і засоби очищення, знезаражування води при централізованому і децентралізованому водопостачанні
- Завдання для самостійної роботи студентів
- Навчальні практичні завдання
- Завдання для самостійної роботи студентів
- Навчальні практичні завдання
- Тема 10. Методика розрахунку енерговитрат людини та її потреб у харчових речовинах
- Завдання для самостійної роботи студентів
- Навчальні практичні завдання
- Тема 11. Методика вивчення та оцінка харчового статусу людини і медичного контролю за забезпеченням організму вітамінами.
- Завдання для самостійної роботи студентів
- Навчальні практичні завдання
- Тема 12. Оцінка адекватності харчування за меню-розкладкою
- Завдання для самостійної роботи студентів
- Навчальні практичні завдання
- Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- Тема 13. Методика експертної оцінки харчових продуктів і готових страв за результатами їх лабораторного аналізу. Гігієнічна оцінка консервів. Методика розслідування випадків харчових отрунь
- Завдання для самостійної роботи студентів
- Навчальні практичні завдання
- Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь та навиків
- Завдання для домашньої самостійної роботи студентів
- Навчальні практичні завдання
- Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- Знати агрегатні стани речовин, поняття про аерозоль (фізколоїдна хімія), вміти працювати з аналітичними терезами (хімія). Зміст теми
- Рекомендована література
- Завдання для самостійної роботи студентів Контрольні питання
- Контрольні тести
- Навчальні практичні завдання
- Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- Контрольні завдання
- Навчальні практичні завдання
- Тема 17. Методика гігієнічної оцінки устаткування та утримання навчально-виховних установ для дітей і підлітків Актуальність теми
- Завдання для самостійної роботи студентів
- Навчальні практичні завдання
- Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- Самостійні роботи
- Тема 1. Історія виникнення, основні етапи розвитку та сучасний стан гігієни
- Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- Тема 2. Гігієнічне значення складових біосфери (атмосфери, гідросфери, літосфери)
- Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- Тема 4. Поняття про гігієнічний норматив та принципи гігієнічного нормування.
- Зміст теми
- Рекомендована література
- Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів Контрольні питання
- Контрольні тести
- Тема 5. Методи консервування харчових продуктів їх гігієнічна характеристика. Харчові добавки, їх гігієнічна характеристика
- Контрольні тести
- Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- Тема 7. Методика розслідування випадків професійних захворювань та отруєнь. Попередні та періодичні медичні огляди як заходи їх профілактики
- Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- Тема 8. Медико-санітарні частини та оздоровчі пункти промислових підприємств, гігієнічні аспекти їх роботи
- Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- Тема 9. Методи дослідження та оцінка впливу факторів навколишнього середовища на здоров’я дітей і підлітків. Визначення групи здоров’я та фізичного розвитку Актуальність теми
- Гігієна праці