Комплексная оценка физического развития детей

• совокупность антропометрических показателей;

• годовых прибавок длины тела в см;

• костный возраст;

• число постоянных зубов;

• вторичные половые признаки.

Оценка морфологического состояния (3-балльная система):

• гармоничность – состояние физического развития, при котором вес и ОГр соответствуют длине тела в пределах  (частные) и более за счёт мускулатуры;

• дисгармоничное – состояние физического развития, при котором вес и ОГр меньше или больше должных на 1,1-2 за счёт жироотложения;

• резко дисгармоничное – состояние физического развития, при котором вес и ОГр 2,1 и более за счёт избыточного (недостаточного) жироотложения.

Школьник: Горбачёв Сергей, удмурт.

Родился 12.09.1984 г. (12 лет 11 месяцев).

Обследован 01.08.1997.

Рост – 134.

Вес – 22,5 кг

ОГр – 59 см

Вторичные половые признаки отсутствуют.

Диагноз: Хроническая пневмония. Гиповитаминоз С.

1) Рост – М_ср=152,31 см

2) Вес

3) ОГр

4) Половые признаки P₀Ax₀L₀V₀F₀ – 0 баллов.

Заключение: физическое развитие низкое, дисгармоничное с недостатком массы тела. Половое развитие отстаёт по возрасту.

Дошкольник: Чураков Кирилл, русский.

Родился 10.03.1996 г. (4 года 5 месяцев).

Обследован 25.08.1997.

Рост – 103.

Вес – 15 кг

ОГр – 53 см

1) Рост

2) Вес

3) ОГр

Заключение: физическое развитие ниже среднего, гармоничное.

Оценка по центильной таблице:

Рост – 103 см – IV коридор

Вес – 15 кг – II коридор

ОГр – 53 см – III коридор

Сумма коридоров 4+2+3=9

Разница между нормой коридоров – 2.

Заключение: микросоматотип, дисгармоничное развитие.